{"id":23804,"date":"2018-04-02T18:13:09","date_gmt":"2018-04-02T18:13:09","guid":{"rendered":"http:\/\/www.apub.org.br\/?p=23804"},"modified":"2018-04-02T18:13:09","modified_gmt":"2018-04-02T18:13:09","slug":"presidente-da-sbpc-cobra-resistencia-de-pesquisadores-brasileiros-para-reverter-a-crise-da-ciencia-no-brasil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.apub.org.br\/siteantigo\/presidente-da-sbpc-cobra-resistencia-de-pesquisadores-brasileiros-para-reverter-a-crise-da-ciencia-no-brasil\/","title":{"rendered":"Presidente da SBPC cobra resist\u00eancia de pesquisadores brasileiros para reverter a crise da ci\u00eancia no Brasil"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">\u201cPrecisamos ter uma forma\u00e7\u00e3o mais condizente com a necessidade que a escola tem. Muitas vezes, as universidades n\u00e3o valorizam tanto a licenciatura como deveriam, que \u00e9 onde se forma o professor da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica\u201d. Para o presidente da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ci\u00eancia (SBPC), Ildeu de Castro Moreira, um dos desafios para melhorar a ci\u00eancia no Brasil \u00e9 focar na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e, para isso, \u00e9 necess\u00e1rio um protagonismo das universidades neste processo. A cr\u00edtica foi um dos pontos abordados pelo professor carioca no Ciclo de Debates Universidade do Futuro, realizado na \u00faltima ter\u00e7a-feira, dia 27, no Instituto Latino-Americano de Estudos Avan\u00e7ados (ILEA) da UFRGS, em parceria com a\u00a0Adufrgs-Sindical.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Abordando a \u201cA Crise da Ci\u00eancia Brasileira\u201d, Ildeu apontou os desafios que a comunidade cient\u00edfica tem pela frente para reverter o delicado quadro de enxugamento de recursos destinados \u00e0 \u00e1rea. Ele foi contundente em afirmar que os cientistas brasileiros precisam fazer um trabalho de resist\u00eancia quase que cotidiano para garantir os recursos para C&amp;T. \u201cSe a gente n\u00e3o fizer, ningu\u00e9m vai fazer por n\u00f3s\u201d, enfatizou. Como medida emergencial, o presidente da SBPC conclamou que \u00e9 preciso pressionar o governo e o Congresso para que os R$ 500 milh\u00f5es que foram contingenciados, em fevereiro, sejam repostos imediatamente no or\u00e7amento deste ano. \u201cEsses R$ 500 milh\u00f5es significam tr\u00eas editais universais do CNPq, que \u00e9 um edital fundamental para alimentar os jovens pesquisadores de todas as \u00e1reas\u201d, afirmou.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">N\u00e3o \u00e9 novidade que o or\u00e7amento destinado \u00e0 C&amp;T vem regredindo, ano ap\u00f3s ano, desde 2015. O cen\u00e1rio para 2018 \u00e9 ainda mais catastr\u00f3fico. O recurso previsto para o Minist\u00e9rio da Ci\u00eancia, Tecnologia, Inova\u00e7\u00f5es e Comunica\u00e7\u00f5es (MCTIC) apontava apenas R$ 2,7 bilh\u00f5es. Ap\u00f3s press\u00e3o das entidades cient\u00edficas, esse valor aumentou para R$ 4,6 bilh\u00f5es. Por\u00e9m, desse montante, houve um contingenciamento de R$ 500 milh\u00f5es, passando para R$ 4,1 bilh\u00f5es. Ildeu criticou duramente o atual governo pelas pol\u00edticas de contingenciamento adotadas na \u00e1rea de Ci\u00eancia e Tecnologia. Segundo ele, em nenhuma das 50 p\u00e1ginas do documento Ponte para o Futuro, colocado como refer\u00eancia econ\u00f4mica para o governo Temer, a palavra ci\u00eancia \u00e9 citada. \u201cUma ponte para o futuro sem ci\u00eancia? Seria mais adequado utilizar: uma pinguela para o passado\u201d, ironizou.\u00a0 Atualmente, apenas 1.1% do PIB brasileiro \u00e9 investido na \u00e1rea de C&amp;T. Para comparar, a Alemanha investe seis vezes mais que o Brasil. \u201cCom esse percentual \u00e9 muito dif\u00edcil o pa\u00eds competir em escala internacional, ainda mais hoje que a ci\u00eancia e a tecnologia permeiam todas as rela\u00e7\u00f5es econ\u00f4micas\u201d, disse.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Revoga\u00e7\u00e3o da Emenda Constitucional \u00e9 vital para a sobreviv\u00eancia da C&amp;T<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Moreira disse ainda que o congelamento por 20 anos dos gastos na \u00e1rea da Ci\u00eancia e Tecnologia, com a aprova\u00e7\u00e3o da Emenda Constitucional 95, \u00e9 um desastre para o pa\u00eds. E voltou a comparar a situa\u00e7\u00e3o brasileira com a de outros pa\u00edses: \u201cA China, por exemplo, criou um superminist\u00e9rio da Ci\u00eancia e da Tecnologia na \u00faltima semana, enquanto n\u00f3s fundimos o nosso com o minist\u00e9rio das Comunica\u00e7\u00f5es. Isso \u00e9 um indicativo de como o mundo est\u00e1 olhando. N\u00f3s estamos olhando para tr\u00e1s\u201d, lamentou.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Na sua apresenta\u00e7\u00e3o, o presidente da SBPC citou exemplos de como os investimentos em pesquisas d\u00e3o retorno para o pa\u00eds. Os estudos das universidades p\u00fablicas e da Embrapa que potencializaram a produ\u00e7\u00e3o de soja, gerando riqueza de R$ 15 bilh\u00f5es\/ano, foi mencionado pelo professor carioca. Em outro exemplo, Ildeu lembrou que o Pr\u00e9-Sal s\u00f3 foi descoberto gra\u00e7as ao investimento cient\u00edfico nas pesquisas da Petrobras. Hoje, essa explora\u00e7\u00e3o \u00e9 respons\u00e1vel por 47% da produ\u00e7\u00e3o de petr\u00f3leo, gerando um incremento de R$ 60 bilh\u00f5es de reais\/ano na economia.<\/p>\n<div class=\"content\">\n<p style=\"text-align: justify;\">Na palestra, o professor Ildeu de Castro Moreira tamb\u00e9m destacou a evolu\u00e7\u00e3o do programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o no Brasil. Entre 2013 e 2016, o pa\u00eds avan\u00e7ou de 3.337 para 4.175 programas. Mesmo assim, ele alerta para a defici\u00eancia nos n\u00fameros da regi\u00e3o norte do pa\u00eds, onde apenas cinco cursos apresentam padr\u00e3o de excel\u00eancia. Em toda a Amaz\u00f4nia, por exemplo, s\u00f3 existe um curso de doutorado com boa qualifica\u00e7\u00e3o em Bot\u00e2nica. \u201cSeria fundamental ter mais op\u00e7\u00f5es para desenvolver uma regi\u00e3o imensa que tem uma das maiores biodiversidades do mundo\u201d. De acordo com o Ildeu, a Capes deveria induzir a cria\u00e7\u00e3o de cursos que fossem de interesse do pa\u00eds. \u201cEsse \u00e9 o tipo de coisa que devemos pensar na p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o brasileira, para que ela possa responder as demandas da sociedade brasileira. N\u00e3o pode ficar apenas no sentido de cumprir aquilo que a academia est\u00e1 cobrando. \u00c9 preciso ter pol\u00edticas orientadoras nacionais que definam \u00e1reas que deveriam ser incentivadas\u201d, afirmou.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"facebook-compartilhe\"><em>\u00a0Fonte:\u00a0Adufrgs-Sindical<\/em><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201cPrecisamos ter uma forma\u00e7\u00e3o mais condizente com a necessidade que a escola tem. Muitas vezes, as universidades n\u00e3o valorizam tanto a licenciatura como deveriam, que \u00e9 onde se forma o professor da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica\u201d. 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