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<\/p>\nAinda tratando da Conjuntura Nacional, a quest\u00e3o que gerou maior consenso entre os\/as participantes do XII Encontro Nacional do Proifes foi o rep\u00fadio ao \u201cEscola sem partido\u201d ou \u201cLei da Morda\u00e7a\u201d. Foram apresentadas quatro teses de oposi\u00e7\u00e3o ao projeto. Com o t\u00edtulo \u201cPartido da Escola Sem Partido\u201d, o texto de Cl\u00favio Soares (ADUFRGS \u2013 Sindical) apontava que o projeto, na verdade, quer nos partidarizar, no sentido de \u201ctomar partido\u201d de uma posi\u00e7\u00e3o ideol\u00f3gica totalit\u00e1ria que pretende controlar as ideias e a liberdade na sala de aula. Em \u00faltima inst\u00e2ncia, seria uma forma de impedir a modifica\u00e7\u00e3o da sociedade, pois, disse o professor, \u201cprecisamos refletir sobre a realidade se queremos transform\u00e1-la\u201d. Ele encaminhou que o Proifes se colocasse firmemente contra o projeto e atuasse contra a sua aprova\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Um enfoque mais espec\u00edfico, foi trazido no texto da professora Leopoldina Menezes (UFBA), apresentado no Encontro pela presidente da Apub Cl\u00e1udia Miranda. A tese refletia sobre as consequ\u00eancias da Lei da Morda\u00e7a para os estudos de G\u00eanero e Diversidade, mat\u00e9rias que, de acordo com o projeto, estariam interditadas. Ela citou a implanta\u00e7\u00e3o do Bacharelado em G\u00eanero e Diversidade na Universidade Federal da Bahia, em 2009 e as amea\u00e7as \u00e0 forma\u00e7\u00e3o dos\/as estudantes e at\u00e9 mesmo uma poss\u00edvel inviabiliza\u00e7\u00e3o do trabalho de profissionais da \u00e1rea.<\/p>\n
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Fotos: Adufg Sindicato<\/p>\n
Durante o debate, o delegado da Apub, professor Jo\u00e3o Augusto, relacionou o \u201cEscola sem partido\u201d \u00e0 crescente intoler\u00e2ncia que se observa na sociedade e destacou sua inviabilidade pr\u00e1tica. A delegada Raquel Nery (Faced\/UFBA) apontou o problema que havia quando quest\u00f5es de direitos humanos \u2013 em tese, universais \u2013 eram associadas a pautas de esquerda. Prop\u00f4s tamb\u00e9m que a universidade se voltasse para a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. Esta ideia foi refor\u00e7ada por Ant\u00f4nio Lobo (Igeo\/UFBA) que encaminhou a cria\u00e7\u00e3o de um Grupo de Trabalho envolvendo professores do ensino m\u00e9dio e fundamental para criar propostas para uma escola cada vez mais livre e democr\u00e1tica.<\/p>\n
Livia Angeli, vice-presidente da Apub, ressaltou que a Lei da Morda\u00e7a encontrou apoio por conta do contexto pol\u00edtico e social que vivenciamos. \u201cQuando a gente de fragiliza politicamente n\u00e3o vem s\u00f3 o \u201cEscola sem Partido\u201d, porque o que est\u00e1 em disputa \u00e9 um projeto de sociedade\u201d, disse<\/p>\n